មីឡារេប៉ា៖ សេចក្ដីព្រាងចម្លងអត្ថបទ និងបកប្រែចំនួនដប់ទំព័រ

សេចក្ដីព្រាងមិនទាន់ពេញលេញដែលរៀបចំដោយមានជំនួយពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ហើយមិនទាន់បានពិនិត្យដោយអ្នកជំនាញ។ ទំព័រទាំងដប់មិនតាមលំដាប់ជាប់គ្នាទេ។ [?] សម្គាល់ផ្នែកដែលមិនទាន់អាចកំណត់បាន និងមិនដឹងប្រវែងរបស់វា; មិនបានទាយបំពេញអត្ថបទដែលបាត់ឡើយ។ ការបកប្រែផ្អែកលើការអានជាភាសាអង់គ្លេសបណ្ដោះអាសន្ន ហើយអាចមានកំហុសបន្តពីការអាននោះ។ កំណែជាភាសាណាមួយមិនមែនជាការបកប្រែទំព័រពេញលេញ ឬដែលបានបញ្ជាក់ភាពត្រឹមត្រូវឡើយ។




I1CZ20410004 — 1b

[L1] សូមនមស្ការចំពោះគុរុ។ មេឃនៃធម្មកាយ …

[R1] … ក្នុងលំហដែលគ្មានពពកនៃអវិជ្ជាតាំងពីដើម សូរិយានៃរូបកាយដ៏ក្មេងខ្ចី …

[L2] … [សូរិយា] ដ៏ធំ [?] ដែលរួចផុតពី [?] រាហុនៃមារទាំងបួន; កិច្ចនៃការត្រាស់ដឹង ចំណេះដឹង …

[R2] … បញ្ចេញកាំរស្មីនៃសេចក្ដីស្រឡាញ់ ភ្លឺចែងចាំងដោយសិរីរុងរឿងឥតព្រំដែន; នៃអ្វីដែលត្រូវដឹង …

[L3] … ជ្រាបសព្វវត្ថុដែលអាចដឹងបានទាំងអស់ និងសត្វលោក៖ ប្រភេទ [?] សន្តតិ ឥន្ទ្រិយ ទីកន្លែងកំណើត …

[R3] … សត្វមានជីវិតទាំងអស់ដែលស្ថិតក្នុងវិសាលភាពនៃកាល; សេចក្ដីវង្វេងដែលកើតមានជាបណ្ដោះអាសន្ន ចំពោះបាតុធម៌របស់ពួកគេ …

[L4] … ដោយបានកម្ចាត់ភាពងងឹតទាំងអស់យ៉ាងហ្មត់ចត់។ តាមអំណាចនៃ «ពិស — ព្រួញ» [?] …

[R4] [?] អកុសល; គ្មានទិសធំ និងទិសចន្លោះ; ផ្លូវដែលខន្ធបោះ [អ្វីមួយ] តាមនោះ …

[C1] នៅជើងរបស់មីឡារេប៉ា ម្ចាស់នៃកាយទាំងបួន។

[M1] ជីវប្រវត្តិនៃការរំដោះរបស់មីឡា។

[N1] 2

[N2] 1b


I1CZ20410007 — 3a

[L1] មានសទ្ធា ព្យាយាម បញ្ញា និងករុណា [?] ដោយគ្មានសូម្បីតែសេចក្ដីរួញរា ឬការភ័យខ្លាចបន្តិចសោះ ចំពោះការលះបង់កាយ និងជីវិតដើម្បីព្រះធម៌។ ក្នុងអំឡុងពេលកណ្ដាល ត្រូវបានគុរុដ៏បរិសុទ្ធថែរក្សា ហើយ [អ្វី] ដែលចេញពីមាត់របស់គាត់—

[L2] ដោយបានភ្លក្សអម្រឹតក្នុងទីសមាធិដាច់ស្រយាលលើភ្នំ ហើយរួចពីចំណងនៃកិលេស ពន្លកនៃបទពិសោធន៍ និងការយល់ច្បាស់ក៏បានដុះឡើង។ ដោយមានការប្ដេជ្ញាដ៏ខ្លាំងក្លាដើម្បីលះបង់កង្វល់លោកិយ បានយកទង់ជ័យនៃការប្រតិបត្តិជាកិច្ចសំខាន់បំផុតរបស់ខ្លួន—

[L3] តាមរយៈ [?] ដ៏ប្រសើរបំផុត អ្នកដើរតាមដែលមានភ័ព្វសំណាង ការជាប់ចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះរូបភាពលោកិយ [?] ត្រូវបានជំរុញឱ្យប្រតិបត្តិ។ ដោយមានអាទិទេពយីដាម និងដាកិនីថែរក្សា ឧបសគ្គនៅលើមាគ៌ាត្រូវបានកម្ចាត់ ហើយការចម្រើន—

[L4] ដោយបានចម្រើន បទពិសោធន៍ និងការយល់ច្បាស់បានកើនឡើងជាលំដាប់ ហើយបានសម្រេចភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងព្រះធម៌។ តាមរយៈការគោរពបូជាចំពោះគ្រូបុរាណនៃខ្សែបន្តដែលបានឈានដល់កម្រិតពេញលេញ ការបញ្ជូនធម៌ប្រកបដោយករុណាបានចុះមក; ពររបស់ខ្សែបន្ត [?]—

[L5] មានសញ្ញា និងលក្ខណៈសម្គាល់របស់ពរទាំងនោះ។ ដោយសារការប្ដេជ្ញាដើម្បីការត្រាស់ដឹងដ៏ប្រសើរបំផុតមានទំហំធំធេង និងអានុភាពខ្លាំង សូម្បីតែពាក្យសម្ដី និងនាមរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះបានឮដល់ត្រចៀកមនុស្សដែលគ្មានស្នាមចារនៃកុសល ការយល់ឃើញរបស់ពួកគេក៏បានប្រែប្រួល—

[L6] ហើយដោយរោមរបស់ពួកគេព្រឺឡើងដោយសទ្ធា និងទឹកភ្នែករលីងរលោង គ្រាប់ពូជនៃការត្រាស់ដឹងក៏បានកើតឡើង អាចការពារពីសេចក្ដីភ័យរន្ធត់ទាំងអស់នៃសង្សារ និងអបាយភូមិ។ ដោយបានចាប់យកចំណុចស្នូលនៃមាគ៌ារបស់អ្នកនាំសារនៃមន្តសម្ងាត់—

[M1] គ្រឿងលម្អបើកអត្ថបទ។

[M2] [?]

[M3] បី។

[M4] 5 — លេខសរសេរដោយដៃនៅរឹមទំព័រ។

[M5] 3a — ស្លាកសម្គាល់សន្លឹក។


I1CZ20410010 — 4b

[L1] [បន្តពីទំព័រមុន៖] នៅទីម្ភៃបួន [?] វីរៈ និងដាកិនីប្រមូលផ្ដុំដូចពពក ហើយ [គាត់] ក្លាយជាហេរុកៈ ម្ចាស់នៃអង្គប្រជុំរបស់ពួកគេ។ ដោយមានទំនុកចិត្តឥតភ័យខ្លាច [គាត់] បង្ក្រាបទេវតា និងអមនុស្សទាំងប្រាំបីប្រភេទ ហើយបញ្ជារបស់ [គាត់]—

[L2] —ត្រូវបានអនុវត្ត កិច្ចទាំងបួនប្រភេទក៏សម្រេចដោយឯកឯង។ ជាងសិល្បៈម្នាក់ដែលដឹងថារូបរាងទាំងអស់នៃវត្ថុមានសភាវៈជាសុញ្ញតា និងភាពភ្លឺថ្លា ហើយបង្រៀន [សេចក្ដីនេះ] [?]។ តាមរយៈឱសថផ្សំ [?] នៃប្រាជ្ញាទាំងប្រាំ [?] ជំងឺរ៉ាំរ៉ៃនៃពិសទាំងប្រាំ [ត្រូវ] ដកឫស—[?]

[L3] —ចេញ៖ គ្រូពេទ្យដែលធ្វើឱ្យ [ជំងឺ] ត្រូវបានបណ្ដេញចេញ។ អ្នកជំនាញភាសាដែលយល់អត្ថន័យល្អ និងអាក្រក់ទាំងអស់ ដែលសំឡេងធម្មជាតិនៃធាតុខាងក្រៅ និងខាងក្នុងសម្ដែង ហើយដឹងថាទាំងអស់នោះជាសំឡេង និងសុញ្ញតា។ ចិត្តអ្នកដទៃ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត [?] បាតុធម៌លាក់កំបាំង—

[L4] —ទាំងអស់ ទាំងល្អ និងអាក្រក់ [គាត់] ដឹងយ៉ាងច្បាស់; អ្នកជំនាញនៃប្រមាណ ដែលបានកំណត់ច្បាស់ដោយផ្ទាល់ថា អ្វីទាំងអស់ដែលអាចដឹងបានគ្មានអត្តា។ [គាត់] ដឹងថាបាតុធម៌ទាំងអស់នៃវត្ថុខាងក្រៅជាការដឹងរបស់ខ្លួនឯង [?] ចិត្ត; ហើយចិត្ត—

[L5] —[គាត់] យល់យ៉ាងដាច់ខាតថា ភ្លឺថ្លាតាំងពីដើម មិនកើត និងទទេ; ថាមពលសម្ដែងរបស់វាដែលលេចឡើងឥតឈប់ឈរ រំដោះខ្លួនឯងជាកាយទាំងបីដែលមិនអាចបំបែកបាន។ ដូច្នេះ ជាមហាបណ្ឌិតនៃអត្ថន័យស្នូល [?]។ ពុទ្ធក្សេត្រដ៏បរិសុទ្ធ និងឥតព្រំដែន ទាំងអស់—

[L6] —នៃពុទ្ធក្សេត្រទាំងនោះ [គាត់] អាចឆ្លងកាត់ក្នុងមួយខណៈតាមរយៈឫទ្ធិ; ដោយបានសម្ដែង [?] កិច្ចនៃការបន្សុទ្ធពេញលេញ [?] [គាត់] ក្លាយជាឱកាសឱ្យព្រះពុទ្ធ និងពោធិសត្វនៃក្សេត្រទាំងនោះបង្រៀន និងស្ដាប់ព្រះធម៌; ហេតុនេះ ព្រះពុទ្ធទាំងឡាយ—[បន្តនៅទំព័របន្ទាប់]


I1CZ20410012 — 5b

[L1] [បន្តពីទំព័រមុន៖] និងកិច្ចនៃការឆ្លងផុតទុក្ខ [ចូលទៅក្នុង] សន្តិភាពដ៏ប្រសើរបំផុត[?]។ ក្នុង [ផ្នែក] ទីមួយ៖ កិច្ចនៃកំណើតរបស់គាត់ រួមទាំងដើមកំណើតនៃវង្សត្រកូលខាងបិតា និងមូលហេតុដែលវង្សត្រកូលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះថា មីឡា។

[L2] កិច្ចដែលក្នុងនោះ កាលគាត់នៅក្មេង បិតារបស់គាត់បានទទួលមរណភាព[?] សាច់ញាតិរបស់គាត់បានក្លាយជាសត្រូវ គាត់ត្រូវបានដកហូតទ្រព្យសម្បត្តិខាងក្រៅ និងខាងក្នុង[?] ទាំងអស់ ហើយគាត់បានទទួលស្គាល់ទុក្ខសច្ចៈយ៉ាងពេញលេញតាមបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ ដោយត្រូវបានជំរុញដោយបញ្ជារបស់មាតា កិច្ច [ពិធីកម្ម] នៃសកម្មភាពប្រើកម្លាំង … [បន្តក្នុង L3]។

[L3] [បន្តពី L2៖] កិច្ចនៃការសម្រេចសកម្មភាពទាំងនោះ និងកម្ចាត់សត្រូវ។ ចាប់ផ្ដើមពី [កិច្ច] ទីមួយក្នុងចំណោមទាំងបីនេះ[?] ដើមដំបូងនៃកិច្ចដ៏អស្ចារ្យ រួមទាំងបរិបទបើករឿង ត្រូវបានបង្ហាញដូចតទៅ។

[L4] អេម៉ាហូ! នាសម័យមួយ ខ្ញុំបានឮដូច្នេះ។ មហាហេរុកៈអង្គនោះ ម្ចាស់នៃយោគៈ[?] ដែលល្បីល្បាញគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងនាមព្រះអង្គម្ចាស់ មីឡា ហ្សេប៉ា ដ័រជេ («វជ្រៈសើច») [គង់] ក្នុងដែនញ៉ាណាំង នៅ [ទីកន្លែង] ដែលហៅថា រូងភ្នំដ្រូប៉ា[?] … [បន្តក្នុង L5]។

[L5] …នៅទីសក្ការៈដែលមានឈ្មោះដូច្នោះ៖ បុរសរេជុង ដ័រជេ ដ្រាក់ប៉ា និងរេប៉ា ហ្ស៊ីវ៉ា អូ ង៉ាន់ដ្សុង រេប៉ា សេបាន រេប៉ា ខ្យីរ៉ា រេប៉ា ដ្រីហ្គោម រេប៉ា លេនហ្គោម[?] រេប៉ា រេប៉ា … [ឈ្មោះចុងក្រោយបន្តក្នុង L6]។

[L6] …សាងហ្គ្យេ ខ្យាប [បំពេញ «រេប៉ា» ក្នុង L5]; ហ្ស៊ីនហ្គោម[?] រេប៉ា; ដាំប៉ា ហ្គ្យាក់ភូវ៉ា[?]; គ្រូសាក្យ គុណ[?] និងអ្នកដទៃទៀត៖ បុត្រខាងធម៌របស់គាត់ យោគី វីរៈនៃភូមិ [ខាងធម៌][?]; និងលេកសេ ប៊ុម និង[?] … [បន្តនៅទំព័របន្ទាប់]។


I1CZ20410014 — 6b

[L1] [បន្តពីទំព័រមុន៖] ដោយបាននាំ [ខ្ញុំ] ចូលទៅក្នុង […] មួយ [នាង] បានទទួលរាក់ទាក់យ៉ាងប្រសើរ និងសម្បូរបែបដោយអាហារ និងភេសជ្ជៈ ដូចទទួលភ្ញៀវ ហើយ [បាននិយាយថា]៖ «ឥឡូវនេះ នៅឧឌ្ឌិយាន ព្រះពុទ្ធអក្សោភ្យៈកំពុងបង្រៀនព្រះធម៌។ ក្មួយ [ឬចៅ] បើអ្នកសុំស្ដាប់ព្រះធម៌ដោយសទ្ធា [?] ខ្ញុំ—»

[L2] «—នឹងសុំការអនុញ្ញាត» [នាង] បាននិយាយ។ ដោយចង់ស្ដាប់ខ្លាំងណាស់ [ខ្ញុំ] បាននិយាយថា «ល្អ»។ «ដូច្នេះ យើងទៅ» [នាង] បាននិយាយ; [ឃ្លាមិនច្បាស់អំពីការធ្វើដំណើរ ឬដើរតាមទៅមុខ [?]] ហើយ [យើង] បានទៅ។ នៅកណ្ដាលទីក្រុងនោះ លើបល្ល័ង្កខ្ពស់ និងទូលាយដែលធ្វើពីវត្ថុមានតម្លៃ—

[L3] —[ខ្ញុំ] បានឃើញព្រះភគវន្តអក្សោភ្យៈ ដែលអស្ចារ្យលើស [រូប] ដែលធ្លាប់ធ្វើសមាធិក្នុងចិត្តទៅទៀត កំពុងបង្រៀនព្រះធម៌កណ្ដាលអង្គប្រជុំដូចមហាសមុទ្រ។ ស្រវឹងដោយអំណរ និងសុខ [ខ្ញុំកំពុង] ឈានទៅរកការសន្លប់—

[L4] —[ខ្ញុំ] បានជួបបទពិសោធន៍ប្រហែលដូច្នោះ។ បន្ទាប់មក ភារី ម៉ា [?] បាននិយាយថា៖ «ក្មួយ [ឬចៅ] អ្នក [?] នៅទីនេះបន្តិចសិន។ ខ្ញុំនឹងទៅសុំការអនុញ្ញាតពីព្រះពុទ្ធ [ទម្រង់បញ្ចប់កិរិយាសព្ទមិនច្បាស់ [?]]»។ និយាយដូច្នេះហើយ នាងបានទៅ និងទទួលបានការអនុញ្ញាត។ នាងបាននាំ [ខ្ញុំ] ម្ដងទៀតទៅកាន់ព្រះបាទរបស់ព្រះពុទ្ធ—

[L5] —ដោយបានមកដល់មុខ [ព្រះអង្គ] [ខ្ញុំ] បានក្រាបថ្វាយបង្គំ។ ដោយបានសុំពរហើយ [ខ្ញុំ] បានអង្គុយចំពោះព្រះភក្ត្រព្រះអង្គ ស្ដាប់ព្រះធម៌។ ដោយមានស្នាមញញឹមលើព្រះភក្ត្រ ព្រះអង្គបានទតមើលខ្ញុំយ៉ាងនឹងនរ [?] មួយសន្ទុះ; ពីហេតុនេះ [ខ្ញុំបានគិត] ថាដោយក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះខ្ញុំ—

[L6] —ព្រះអង្គកំពុងគិត [អំពីខ្ញុំ]៖ គំនិតនោះបានកើតឡើង។ ក្នុងព្រះធម៌ទាំងអស់ដែលព្រះអង្គបានបង្រៀន ព្រះអង្គបានពោលតែអំពីវង្សត្រកូល រឿងកំណើត កិច្ច និងរឿងរ៉ាវនៃការរំដោះរបស់ព្រះពុទ្ធ និងពោធិសត្វទាំងអស់; ដោយសារព្រះអង្គកំពុងពោលដូច្នោះ រោមកាយរបស់ [ខ្ញុំ] ក៏ព្រឺឡើង … [បន្តនៅទំព័របន្ទាប់; ឃ្លាទីបេចុងក្រោយនៅមិនទាន់បញ្ចប់តាមវេយ្យាករណ៍។]


I1CZ20410017 — 8a

[G-L1] [បន្តពីទំព័រមុន៖] …អ្នកដែល [សកម្មភាពមុនបាត់] និងអ្នកស្ដាប់ [ឃ្លាមិនអាចអានបាន]៖ សញ្ញាទាំងនោះហាក់ដូចជាសារ​ឱ្យខ្ញុំសុំជីវប្រវត្តិរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ ដើម្បីផលប្រយោជន៍សត្វលោក—«ចូរសុំទៅ» [?]។ ដោយគិតថា «ខ្ញុំប្រាកដជាត្រូវសុំ» ការគោរពបូជាដ៏ពិសេសចំពោះគុរុ…

[G-L2] [ការគោរពបូជា] ដូច្នោះ បានកើតឡើង ហើយគាត់បានបួងសួងពីជម្រៅបេះដូង និងស្នូលឆ្អឹងរបស់គាត់។ គាត់បានស្ថិតក្នុងសមាធិមួយសន្ទុះ។ ម្ដងទៀត ក្នុងបទពិសោធន៍ដែលការគេង និងពន្លឺថ្លាបានលាយគ្នា [មានតួអង្គ] ពាក់គ្រឿងអលង្ការ និងសម្លៀកបំពាក់នៃឧឌ្ឌិយាន…

[G-L3] នារីវ័យក្មេងដ៏ស្រស់ស្អាតប្រាំនាក់—ពណ៌ស ខៀវ លឿង ក្រហម និងបៃតង—បានអង្គុយជាជួរបែរមុខទៅរេជុងប៉ា។ ម្នាក់បាននិយាយថា «មើលទៅជីវប្រវត្តិរបស់មីឡារេប៉ានឹងត្រូវបាននិទាននៅព្រឹកស្អែក ដូច្នេះយើងទៅស្ដាប់»។ ម្នាក់បាននិយាយថា «អ្នកដែលដាក់សំណើ…»

[G-L4] «…តើមាននរណា?» នាងបានសួរ។ ម្នាក់បាននិយាយថា «បុត្រដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ គឺសិស្សជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់គាត់ នឹងដាក់សំណើ [?]»។ ពេលនាងនិយាយដូចនេះ គេថាពួកនាងទាំងអស់បានសម្លឹងទៅរេជុងប៉ាដោយក្រសែភ្នែកញញឹម។ ម្នាក់បាននិយាយថា «ដោយសារគ្រប់គ្នាចង់ខ្លាំង [?] ស្ដាប់ព្រះធម៌ដ៏អស្ចារ្យនេះ យើង…»

[G-L5] «…ក៏គួរតែដាក់ពាក្យអង្វរដែរ» នាងបាននិយាយ។ ម្នាក់បាននិយាយថា «បុត្រដ៏អស្ចារ្យគួរតែសុំជីវប្រវត្តិ។ ចំណែកយើងមានភារកិច្ចផ្សព្វផ្សាយ និងការពារព្រះធម៌របស់គាត់»។ ដោយបាននិយាយដូចនេះ ពួកនាងបានបាត់ទៅដូចឥន្ទធនូដែលរសាត់បាត់។ បន្ទាប់មក រេជុង[ប៉ា]…

[G-L6] [រេជុង]ប៉ាក៏បានចេញពីពន្លឺថ្លាដែរ។ អរុណបានរះលើមេឃ ហើយព្រះអាទិត្យបានរះភ្លឺចែងចាំង [?]។ រេជុងប៉ាបានគិតថា «សញ្ញាទាំងនោះរបស់បងប្អូនស្រីឆេរីងទាំងប្រាំ ក៏ហាក់ដូចជាអាចយល់បានដែរ» [?]។ ដោយបានគិតដូច្នេះ សមាធិរបស់ [គាត់]… [បន្តនៅទំព័របន្ទាប់។]


I1CZ20410019 — 9a

[I1CZ20410019-L1] [បន្តពីទំព័រមុន៖] …បន្ទាប់មក [?]។ បើ [អ្នក] សួរ [?] ខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំណួរ៖ ត្រកូលរបស់ខ្ញុំគឺខ្យុងប៉ូ; គ្រួសាររបស់ [ខ្ញុំ] គឺជូស្រាស។ ខ្លួនខ្ញុំគឺមីឡារេប៉ា។ ដំបូងខ្ញុំក៏បានធ្វើអំពើខ្មៅ; នៅកណ្ដាលខ្ញុំក៏បានធ្វើអំពើស។ ឥឡូវ [ផ្នែកបញ្ចប់មិនច្បាស់; បន្តក្នុងបន្ទាត់ទី 2]…

[I1CZ20410019-L2] …រួចផុតពីទាំងស និងខ្មៅ; «មូលដ្ឋាននៃកម្ម» [?] … «អ្វីមួយដែលមិនប្រែប្រួល» [ទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍មិនទាន់កំណត់បាន]។ បើពន្យល់រឿងទាំងនោះយ៉ាងលម្អិត មានកាលៈទេសៈជាច្រើន—ខ្លះធ្វើឱ្យយំ ខ្លះធ្វើឱ្យសើច…

[I1CZ20410019-L3] «ទោះជាអាចនិទានបានក៏ដោយ វាមានប្រយោជន៍តិច ដូច្នេះទុកឱ្យចាស់ម្នាក់នេះគេងដោយសុខចុះ» គាត់បាននិយាយ។ រេជុងប៉ាបានឱនគោរពម្ដងទៀត [?] ហើយដាក់ពាក្យអង្វរនេះ៖ «ព្រះអង្គម្ចាស់ជេតស៊ុនដ៏មានតម្លៃ ដំបូង តាមរយៈតបៈ និងការប្ដេជ្ញា…»

[I1CZ20410019-L4] «…ដោយ [ការប្ដេជ្ញា] ដ៏ខ្លាំងក្លា ព្រះអង្គបានយកឱវាទដ៏ជ្រាលជ្រៅមកប្រតិបត្តិ និងលះបង់ខ្លួនចំពោះការប្រតិបត្តិដោយចិត្តតែមួយ។ ដូច្នេះ សភាវៈដែលវត្ថុទាំងឡាយស្ថិតនៅ ឥឡូវបានលេចច្បាស់ ហើយព្រះអង្គបានឈានដល់ទីដែលបាតុធម៌រលត់អស់។ ពីក្នុងសភាពមិនប្រែប្រួល [កិច្ច…] ដែលប្រែប្រួល [?; បន្តក្នុងបន្ទាត់ទី 5]»

[I1CZ20410019-L5] «…ព្រះអង្គមិនប្រព្រឹត្តកិច្ច [បែបនោះ] ហើយដែលព្រះអង្គមិនផ្លាស់ទី [?] នោះ អ្នកទាំងអស់ពិតជាយល់ស្រប។ ប៉ុន្តែ [មាន] វង្សត្រកូលខ្យុងប៉ូ គ្រួសារជូស្រាស និងមូលហេតុដែលព្រះអង្គត្រូវបានដាក់នាមថា មីឡា; របៀបដែលក្រោយកំណើត ព្រះអង្គបានធ្វើអំពើខ្មៅជាដំបូង; ហើយនៅកណ្ដាល…»

[I1CZ20410019-L6] «…របៀបដែលព្រះអង្គបានធ្វើ [អំពើ] សនៅកណ្ដាល៖ កាលៈទេសៈដែលធ្វើឱ្យយំ និងសើច ពាក់ព័ន្ធនឹង [រឿងទាំងនេះ] មានគោលបំណងហួសការនឹកគិត។ ហេតុនេះ ដោយគិតដល់ខ្ញុំ និងសត្វមានវិញ្ញាណទាំងអស់ដោយមហាករុណា…» [បន្តនៅទំព័របន្ទាប់។]


I1CZ20410020 — 9b

[L1] [បន្តសេចក្ដីពោល៖] «សូមកុំស្ថិតនៅដោយគ្មានសកម្មភាព[?] តាមកាយ វាចា និងចិត្ត ប៉ុន្តែសូមមានព្រះបន្ទូលយ៉ាងលម្អិត។ បងប្អូនវជ្រៈប្រុសស្រីដែលប្រមូលផ្ដុំនៅទីនេះ[?] និងអ្នកស្ដាប់[?] ដែលប្រមូលផ្ដុំដោយសទ្ធា ក្នុងការដែលខ្ញុំ[?] ដាក់ពាក្យអង្វរនេះផងដែរ …» [បន្តក្នុង L2។]

[L2] «…ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកទាំងអស់ជួយ»។ ដោយបានដាក់ពាក្យអង្វរដូច្នេះ [អ្នកនិយាយ] បានក្រាបថ្វាយបង្គំជាច្រើនដង។ បន្ទាប់មក [ឈ្មោះក្រុមដែលមិនអាចអានបាន][?] និងអ្នកស្ដាប់ដែលមានសទ្ធា[?] ក៏បានក្រាបថ្វាយបង្គំជាច្រើនដង [ហើយនិយាយថា]៖ «បុគ្គលដ៏បរិសុទ្ធ …[?] តូច/ក្មេង …» [ឃ្លាចុងក្រោយបន្តក្នុង L3; ទម្រង់ឃ្លាមិនច្បាស់។]

[L3] «…សូមប្រទាន [វា] តាមពាក្យអង្វរដែលបានធ្វើ [ដោយ …] ហើយសូមបង្វិលធម្មចក្រ[?]»។ ពេលពួកគេបានដាក់ពាក្យអង្វរនេះម្ដងទៀត ព្រះអង្គម្ចាស់បានមានព្រះបន្ទូលថា៖ «ដោយសារអ្នកទាំងអស់គ្នាយក [រឿងនេះ] ជាសំខាន់ និងដាក់ចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង[?] …» [បន្តក្នុង L4។]

[L4] «…ចូររក្សា [វាក្នុងចិត្ត]។ មិនចាំបាច់រក្សា [វា] ជាសម្ងាត់ទេ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងពន្យល់។ ចំពោះត្រកូល និងវង្សត្រកូលរបស់ខ្ញុំ៖ ក្នុងសហគមន៍អ្នកចិញ្ចឹមសត្វដ៏ធំមួយ នៅទិសពាយព្យនៃអ៊ូ[?] [មានម្នាក់] ក្នុងត្រកូលខ្យុងប៉ូ នៃខ្សែបន្តប្រពៃណីមន្តចាស់ ជាកូនប្រុសរបស់ឡាម៉ាម្នាក់ [ដែលមានឈ្មោះ ឬឋានៈថា] ជូសេ[?] …» [បន្តក្នុង L5។]

[L5] «…យោគីម្នាក់ដែល ដោយមានអាទិទេពសមាធិរបស់គាត់ថែរក្សា មានអំណាចមន្ត[?]។ គាត់បានទៅប្រទក្សិណទីសក្ការៈនៅទូទាំងដែន និងទៅទស្សនាវត្ថុសក្ការៈ [សម្រាប់បូជា]។ គាត់បានមកដល់ទីកន្លែងមួយហៅថា [ឈ្មោះមិនអាចអានបាន][?] ក្នុងតំបន់ឆូ ឡាតូ ចាំង[?] ហើយ …»

[L6] «ក្នុងដែននោះ គាត់បានបង្ក្រាបវិញ្ញាណ និងអង្គដែលបង្កឧបសគ្គ ហើយប្រទានពរ។ ដោយសារគាត់មានអំណាច ផលប្រយោជន៍ដ៏ធំធេង[?] បានកើតឡើង; អ្នកដែលត្រូវបង្ហាត់ និងកិច្ចរបស់គាត់បានរីកធំទូលាយ។ គាត់ត្រូវបានដាក់នាមថា ខ្យុងប៉ូ ជូសេ[?] ហើយដោយបានស្នាក់នៅអស់ជាច្រើនឆ្នាំ[?] …» [ពាក្យភ្ជាប់បន្តទៅទំព័របន្ទាប់។]


I1CZ20410282 — 140b

[L1] [បន្តពីទំព័រមុន៖] …យើងសុំឱ្យប្រទាន [វា] ដល់ […] ទាំងអស់។ ព្រះអង្គម្ចាស់ ពេល [ព្រះអង្គ] បម្រើគុរុ [ព្រះអង្គដូចជា] រោមចៀមសដ៏មានមង្គល។ យោគីដែលផ្ដល់ប្រយោជន៍ដល់គ្រប់គ្នា ខ្ញុំសូមអង្វរចំពោះ [ព្រះអង្គ] ដែលប្រកបដោយករុណា។ ដៃរបស់ដាកិនី… [បន្តក្នុង L2]

[L2] [បន្តពី L1៖] …ស្តូបនោះនៅក្នុងដៃរបស់ [នាង]៖ យើងសុំឱ្យប្រទាន [វា] ដល់យើង ជាបុត្រ និងសិស្សរបស់ [ព្រះអង្គ]។ ព្រះអង្គម្ចាស់ ពេល [ព្រះអង្គ] លះបង់កិច្ចលោកិយ [ព្រះអង្គដូចជា] អ្នកប្រាជ្ញ ស្ដេចនៃចំណេះដឹង។ យោគីមិនប្រែប្រួល ខ្ញុំសូមអង្វរចំពោះ [ព្រះអង្គ] ដ៏ក្លាហាន។

[L3] ស្តូបនោះនៅក្នុងដៃរបស់ដាកិនី៖ យើងសុំឱ្យប្រទាន [វា] ដល់យើង ជាបុត្រ និងសិស្សរបស់ [ព្រះអង្គ]។ ព្រះអង្គម្ចាស់ ពេល [ព្រះអង្គ] ធ្វើសមាធិលើឱវាទរបស់គុរុ [ព្រះអង្គដូចជា] ខ្លាញីកំពុងស៊ីសាកសពមនុស្ស។ យោគីឥតសង្ស័យ ចំពោះ [ព្រះអង្គ] ដែលព្យាយាមមិនឈប់ ពាក្យអង្វរ… [បន្តក្នុង L4]

[L4] [បន្តពី L3៖] …ខ្ញុំសូមថ្វាយ។ ស្តូបនោះនៅក្នុងដៃរបស់ដាកិនី៖ យើងសុំឱ្យប្រទាន [វា] ដល់យើង ជាបុត្រ និងសិស្សរបស់ [ព្រះអង្គ]។ ព្រះអង្គម្ចាស់ ពេល [ព្រះអង្គ] ធ្វើដំណើរ[?] កាត់ជ្រលងភ្នំគ្មានមនុស្សរស់នៅ [ព្រះអង្គដូចជា] ដុំដែកធំគ្មានស្នាមប្រេះ[?]។ យោគីមិនប្រែប្រួល… [ពាក្យអង្វរបន្តក្នុង L5]

[L5] ខ្ញុំសូមអង្វរចំពោះ [ព្រះអង្គ] ដែលបានលះបង់ការតាក់តែងសិប្បនិម្មិត។ ស្តូបនោះនៅក្នុងដៃរបស់ដាកិនី៖ យើងសុំឱ្យប្រទាន [វា] ដល់យើង ជាបុត្រ និងសិស្សរបស់ [ព្រះអង្គ]។ ព្រះអង្គម្ចាស់ ពេល [ព្រះអង្គ] សម្ដែងសញ្ញា និងបាតុការណ៍អស្ចារ្យ [ព្រះអង្គដូចជា] ដំរី និងសិង្ហស។ សេចក្ដីរួញរា… [បន្តក្នុង L6 ថា «ឥតសេចក្ដីរួញរា»]

[L6] [បន្តពី L5៖] …យោគីឥត [សេចក្ដីរួញរា] ខ្ញុំសូមអង្វរចំពោះ [ព្រះអង្គ] ដែលរួចពីការភ័យខ្លាច។ ស្តូបនោះនៅក្នុងដៃរបស់ដាកិនី៖ យើងសុំឱ្យប្រទាន [វា] ដល់យើង ជាបុត្រ និងសិស្សរបស់ [ព្រះអង្គ]។ ព្រះអង្គម្ចាស់ ពេល [ព្រះអង្គ] បង្កើតបទពិសោធន៍ និងសញ្ញានៃភាពកក់ក្ដៅ ព្រះចន្ទនៃ [ថ្ងៃ] ទីដប់ប្រាំ… [បន្តនៅទំព័របន្ទាប់]


I1CZ20410299 — 149a

[L1] …ការប្រមូលផ្ដុំព្រះបំណងរបស់ព្រះអង្គដ៏ប្រសើរបំផុត ដែលបានយាង [ចូលទៅក្នុង …]—

[R1] សូមឱ្យ [ព្រះបំណងទាំងនោះ] បានសម្រេចពេញលេញ តាម [ការប៉ងប្រាថ្នា] ដោយគ្មានឧបសគ្គ; ហើយដែលសសុទ្ធទាំងស្រុង—

[L2] ដែលទង់នៃការយល់ច្បាស់របស់វាបក់រវិចយ៉ាងខ្លាំង—ព្រះធម៌នៃអត្ថន័យស្នូល—

[R2] ទង់ជ័យដ៏ធំរបស់ [វា] ដែលទេវតា និងមនុស្សមានភ័ព្វសំណាងកំពុងលើកឡើងយ៉ាងលេចធ្លោ—

[L3] [ដូច្នេះ] សូមឱ្យវាស្ថិតស្ថេររឹងមាំ មិនថយចុះ រហូតដល់ទីបញ្ចប់នៃភព។ ដូច្នេះ ដើម្បី [ព្រះអង្គដ៏ប្រសើរបំផុត] ដែលបានយាងចូលសន្តិភាព—

[R3] ដើម្បីបំពេញព្រះបំណងរបស់ព្រះអង្គដ៏ប្រសើរបំផុត ដែលបានយាង [ចូលសន្តិភាព] និង [ជាមួយ] ង៉ាវ៉ាំង ង៉ូដ្រុប នៃហូឡង់—

[L4] នៅពេល យេសេ ខាន់ដ្រូ ជនជាតិអង់គ្លេស បានចូលរួមឧបត្ថម្ភ ខេនប៉ូនៃដ្រុក សាំង លីង គឺ [?]-ហ្គោន—

[R4] ន័រ-[?]-ប៉ា បានសរសេរ [នេះ]; សូមឱ្យកុសល និងសេចក្ដីល្អចម្រើនឡើង។ ឯកសារបោះពុម្ពនេះត្រូវបានរក្សាទុកនៅសហគមន៍ប្រតិបត្តិរបស់មីឡា ក្នុងគូលូ [?]-លី។

[CAP-L] ឌុដសូលម៉ា អ្នកការពារព្រះធម៌របស់ម៉ារប៉ា។

[CAP-C] មហាស្តូបនៃធម្មកាយនៃការត្រាស់ដឹង។

[CAP-R] ឆេរីងម៉ា អ្នកដែលគោរពតាមបញ្ជារបស់មីឡា។

[MARGIN-L] ក។ មួយរយសែសិបប្រាំបួន [?]។ ជីវប្រវត្តិនៃការរំដោះរបស់មីឡា។

[NUMBER-L] 297.

[NUMBER-R] 149a.
