គំនិតផ្តួចផ្តើមឯករាជ្យ មិនរកប្រាក់ចំណេញវ៉ាណា ប៊ុលហ្គារី · បង្កើតនៅឆ្នាំ២០២៦
MATREYA

វិទ្យាស្ថានព្រះពុទ្ធសាសនា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត

បញ្ញា · ការស្វែងយល់ · ករុណា
ដើម្បីប្រយោជន៍ដល់សត្វមានជីវិតទាំងអស់
ខ្មែរ

បកប្រែដោយមានជំនួយពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ សូមស្វាគមន៍ការត្រួតពិនិត្យពីអ្នកជំនាញភាសា។ · ច្បាប់ដើម (EN) · រាយការណ៍ពីភាពមិនត្រឹមត្រូវ

បណ្ណាល័យស្រាវជ្រាវ · ភាគទី១២៣ តុលា ២០២៦អាចអានបានដោយសេរី

ប្រពៃណីព្រះពុទ្ធសាសនា និងចំណេះដឹងសម័យទំនើប

វិទ្យាស្ថានឯករាជ្យមិនរកប្រាក់ចំណេញ៖ ព្រះពុទ្ធសាសនា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

អត្ថបទ ការស្រាវជ្រាវ និងឧបករណ៍បើកចំហ។

បង្កើតនៅថ្ងៃទី 22 ខែតុលា ឆ្នាំ 2026 · វ៉ារណា ប៊ុលហ្គារី · ដំណាក់កាលបង្កើត

គំនូរព្រះសក្យមុនីគង់លើបល្ល័ង្កផ្កាឈូក ហ៊ុមព័ទ្ធដោយព្រះពុទ្ធ និងគ្រូនានា
រូបភាព. ព្រះសក្យមុនីជា «អធិបតីនៃមុនី»។ ហ្គូហ្គេ សតវត្សទី១៧. ទីបេខាងលិច ហ្គូហ្គេ ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី១៧។ គំនូរលើក្រណាត់ វត្ថុសារមន្ទីរ 2008.647។ រូបចម្លងពី Met Open Access បានប្តូរទំហំ និងបង្ហាប់ជា JPEG ដោយរក្សាសមាសភាពរូបដើម។Unknown artist; The Metropolitan Museum of Art · CC0 1.0 / Public domain · ប្រភព និងឯកសារដើម

ភារកិច្ចរបស់យើង

អ្វីដែលវិទ្យាស្ថានកំពុងធ្វើ

កម្មវិធីបើកចំហបី៖ មន្ទីរពិសោធន៍ពិភពលោក សំណួរថាតើសកលលោកអាចពិពណ៌នាជាបណ្ដាញសរសៃប្រសាទតាមពុទ្ធសាសនាបានឬទេ និងសូត្រជាពាក្យសាមញ្ញ។

គម្រោង និងភារកិច្ចទាំងអស់
  1. 01Simsara៖ ពិភពលោកសម្រាប់សង្កេតគំរូដើមបើកចំហ កំពុងអភិវឌ្ឍ
  2. 02តើសកលលោកជាបណ្ដាញសរសៃប្រសាទតាមពុទ្ធសាសនាឬ?ជាសំណួរ មិនមែនសេចក្ដីសន្និដ្ឋាន · ដំណាក់កាលគូរផែនទីភាពស៊ីគ្នា
  3. 03សូត្រជាពាក្យសាមញ្ញកំពុងរចនាវិធីសាស្ត្រ · សាកល្បង៖ សូត្រខ្លីមួយ

I. គោលបំណងនៃវិទ្យាស្ថាន

កិច្ចសហការដែលរក្សាភាពចម្រុះ

Matreya ជាគំនិតផ្តួចផ្តើមឯករាជ្យ មិនរកប្រាក់ចំណេញ នៅដំណាក់កាលបង្កើត។ គោលបំណងរបស់យើងគឺសិក្សាចំណេះដឹងព្រះពុទ្ធសាសនាជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រសម័យទំនើប និងអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាដែលមានការទទួលខុសត្រូវ ព្រមទាំងឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវដែលងាយប្រើប្រាស់។

បេសកកម្មមួយរបស់យើងគឺរៀបចំបញ្ជីអត្ថបទពុទ្ធសាសនាដែលអាចចូលប្រើបាន និងបង្កើតបណ្ដុំអត្ថបទដែលមានឯកសារពន្យល់ សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ និងការបណ្ដុះបណ្ដាល AI ដែលទទួលបានការអនុញ្ញាត។ នៅពេលគម្រោងរីកចម្រើន យើងនឹងស្វែងរកកិច្ចព្រមព្រៀងច្បាស់លាស់ជាមួយនិកាយ បណ្ណាល័យ អ្នកបកប្រែ និងម្ចាស់សិទ្ធិ។ ការអាចចូលប្រើបាន មិនផ្ដល់សិទ្ធិសម្រាប់ការបណ្ដុះបណ្ដាលដោយខ្លួនឯងទេ ហើយឥរិយាបថ AI ដែលមានសុវត្ថិភាពជាងមុន នៅតែជាសម្មតិកម្មដែលត្រូវសាកល្បង។

អានអំពីវិធីសាស្ត្រ និងដែនកំណត់ →អានធម្មនុញ្ញស្រាវជ្រាវ →

II. បណ្ណាល័យ

ព្រះពុទ្ធសាសនា វិទ្យាសាស្ត្រ និងអនាគតរួម

10 អត្ថបទ

អត្ថបទសំយោគស៊ីជម្រៅ និងអត្ថបទគោលការណ៍បង្កើត ស្តីពីប្រវត្តិសហការ ការសិក្សាចិត្ត បេតិកភណ្ឌឌីជីថល និងសីលធម៌បញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ អត្ថបទនីមួយៗមានតារាងមាតិកា រូបភាព ប្រភព និងសំណួរបើកចំហ។

ព្រះពុទ្ធសាសនា និងវិទ្យាសាស្ត្រ៖ ប្រវត្តិសន្ទនា និងការបង្កើតសំណួររួម

របៀបដែលប្រពៃណីព្រះពុទ្ធសាសនា និងវិទ្យាសាស្ត្រអាចសហការ៖ Mind & Life ការបកប្រែ ការរចនាស្រាវជ្រាវ ការអប់រំ និងដែនកំណត់នៃការអះអាង។

6 នាទីអាន4 ប្រភពអត្ថបទសំយោគ

ភាវនា និងវិទ្យាសាស្ត្រប្រព័ន្ធប្រសាទ៖ អ្វីដែលការសិក្សាវាស់វែង និងអ្វីដែលវាមិនអាចសន្និដ្ឋាន

របៀបអានការអះអាងអំពី EEG, fMRI និងភាពអាចផ្លាស់ប្តូរនៃប្រព័ន្ធប្រសាទក្នុងភាវនា រួមទាំងការសិក្សាការយកចិត្តទុកដាក់ លទ្ធផលមិនរកឃើញឥទ្ធិពល និងដែនកំណត់វិធីសាស្ត្រ។

6 នាទីអាន6 ប្រភពអត្ថបទសំយោគ

ស្មារតីពីខាងក្នុង និងខាងក្រៅ៖ ការប្រតិបត្តិព្រះពុទ្ធសាសនា និងប្រសាទបាតុភូតវិទ្យា

របៀបដែលរបាយការណ៍បទពិសោធន៍ សម្ភាសន៍ និងវិទ្យាសាស្ត្រប្រព័ន្ធប្រសាទ អាចផ្តល់ព័ត៌មានដល់គ្នា ដោយមិនចាត់ការពិនិត្យក្នុងចិត្ត ឬទិន្នន័យខួរក្បាលថាជាការពន្យល់ពេញលេញ។

6 នាទីអាន4 ប្រភពអត្ថបទសំយោគ

ករុណាជាសំណួរស្រាវជ្រាវ និងជាការប្រតិបត្តិរបស់ស្ថាប័ន

ករុណាព្រះពុទ្ធសាសនា អំពើជួយអ្នកដទៃក្នុងពិសោធន៍ និងសីលធម៌ស្រាវជ្រាវ៖ របៀបភ្ជាប់ការយកចិត្តទុកដាក់ ភស្តុតាង និងសេចក្តីសម្រេចប្រចាំថ្ងៃរបស់វិទ្យាស្ថាន។

6 នាទីអាន5 ប្រភពអត្ថបទសំយោគ
បណ្ណាល័យទាំងមូល — អត្ថបទ 10 →

III. កម្មវិធី

ពីការអានទៅកាន់ការងាររួម

01

គម្ពីរ និងប្រពៃណីដែលនៅរស់រវើក

ប្រវត្តិប្រភព ការបកប្រែ ពាក្យបច្ចេកទេស លក្ខខណ្ឌប្រើប្រាស់ និងបរិបទនៃការបន្តចំណេះដឹង។

02

ចិត្ត និងភាវនា

ការយកចិត្តទុកដាក់ បទពិសោធន៍ និងករុណា៖ ភាពច្បាស់លាស់ខាងទស្សនវិជ្ជា និងវិធីស្រាវជ្រាវសមស្រប។

03

បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងចំណេះដឹងដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន

ការស្វែងរកប្រភព ការផ្ទៀងផ្ទាត់សម្រង់ ការវាយតម្លៃកំហុស និងការទទួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សចំពោះលទ្ធផល។

គម្រោងសាកល្បងដំបូងដែលបានស្នើ

តើការទទួលបានប្រភពអាចជួយឱ្យបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដកស្រង់គម្ពីរព្រះពុទ្ធសាសនាបានត្រឹមត្រូវជាងមុនដែរឬទេ?

ប្រៀបធៀបការផ្តល់កំណាត់អត្ថបទដែលរកបាន និងការមិនផ្តល់វា ដោយមានពិធីការកត់ត្រាច្បាស់លាស់ វាយតម្លៃការស្វែងរកនិងចម្លើយដាច់ដោយឡែក និងរក្សាកំណត់ត្រាកំហុស។ ការសិក្សានេះកំពុងរៀបចំ។

អានអំពីវិធីសាស្ត្រ និងដែនកំណត់ →

IV. ការចូលរួម

ចូលរួមជាមួយសហគមន៍

ការពិភាក្សា សំណួរ ប្រភព ការបកប្រែ និងជំនួយតាមលទ្ធភាព ទាំងអស់ធ្វើឡើងនៅក្នុងវេទិកាបើកចំហរបស់វិទ្យាស្ថាននៅលើ Telegram។ សូមសរសេរជាភាសាដែលអ្នកស្រួល។

វេទិកានេះជាសាធារណៈ៖ សូមកុំបង្ហោះទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន ឬការឆ្លើយឆ្លងឯកជន។

របៀបចូលរួម

គ្មាន Telegram៖ អ៊ីមែល និង RSS: [email protected] · RSS